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国考中,无论是副省级还是地市级的行测试卷,言语题量都是40道。要想让行测成绩更有竞争力,中公教育专家建议言语这40题的平均正确率应该在75%及以上。在真正的言语练习中,不少考生发现“理想很丰满,现实很骨感”,得分率没想象中的高。原因如下:
1.主观轻敌。自诩语感好,自诩深谙公考的“江湖经验”,自诩掌握“秒杀绝技”,在练习中,没有深入研究题目,蜻蜓点水。导致出现,“感觉”时好时坏,“正确率”时高时低。
2.内力不足。对于大篇幅文字的阅读能力尚有欠缺,体现在看到长文段:要么直接惧怕、不想去读;要么是读到第三句话,就忘了之前讲的内容,读到最后,大脑一片空白。
例:南京在历史上的名字变化或褒或贬,根本源头在于统治者的好恶。不惟南京,同样原因也引了其他地名的变迁,宋延平定方腊起义之后,深恨江南百姓造反,艺术修养最高的皇帝宋徽宗遂在地名上做文章:方腊的两个活动区域,歙州被改成徽州,取的是“徽”的本意“捆绑束缚”;睦州则被改成严州,意思更是不言自明的。相比之下,朱元璋为避国号讳,取“海定则波宁”之义,将明州改成宁波,已是很“友好”了。【2018-国考】
这段文字主要介绍了:
A.古代帝王在地名方面的偏好
B.统治者对某些地域的好恶
C.地名变迁背后的政治因素
D.历史事件对地名的影响
【答案】:C。
【易错选项】:A、B。有考生粗略读完题干,看到了“宋徽宗”“朱元璋”与地方命名的关系,就立马受到选项A、B的迷惑。
【中公解析】分析分段,理解句间关系,首句介绍“南京”名字“变化”的根源在统治者;第二句,“基于同样的原因”引发了“其他地名的变迁”,列举“歙州被改成徽州”、“睦州则被改成严州”;第三句,列举朱元璋“明州改成宁波”。三句话呈并列关系,需要归纳概括共同属性。共同属性:1.都有统治者;2.同一个地方的地名都发生“变更”;3.都是统治者影响了同一个地方的地名的变更。所以,体现共同属性的,只有C。C稍微把“统治者”引申为“政治因素”,二者可属转变一种说法而已。其他三个选项均没有论及“地名变更”的问题。
上述例题就体现了近年来国考言语命题特征:1.阅读量大;2.轻技巧,重理解能力。这意味着,传说中的“江湖经验”、“秒杀绝技”不再适用,而需要考生自修浑厚的“内力”——阅读理解能力,即每句话、一段话的语意的准确理解。众所周知,内力提升,非一朝一夕的事情,需要持续用力,久久为功。对于言语阅读能力的提升,建议各位考生:
1.早做题。通过做题才能真正了解自己的阅读能力,发现自己的长处与短板,及时查漏补缺。
2.做好题。要做有质量保障的试题。有些考生在论坛上随意找题去做,一是题目的正确性没保障;二是有些题目已经不符合国考的命题趋势,导致阅读能力训练缺乏针对性。
3.题做好。做过的题,要保证做透做精,包括题干与选项的分析。有些考生凭“直觉”盲目刷题,刷完后缺乏对题目的深入分析,缺乏对正确与错误选项间的思考辨析,缺乏对一类题型的总结,导致正确率仍然难以突破。
最后,中公教育专家希望考生在行测言语备考上,多下功夫、勤下功夫、下真功夫,相信“梧桐花开,凤凰自来”!
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